Diretor do Bernoulli fala sobre adiamento do Enem 2020

Depois de muita pressão da sociedade - e de uma fragorosa derrota no Senado Federal, por 75 votos a 1 a favor da mudança das datas das provas - o Ministério da Educação e (MEC) e o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgaram nesta quarta (22) uma nota conjunta em que anunciaram o adiamento do Enem por 30 a 60 dias. O exame, previsto inicialmente para novembro, deve ocorrer agora em dezembro ou janeiro de 2021.

 

As aulas da rede pública e particular estão suspensas em todo o país por causa da política de isolamento social para combater a disseminação do novo coronavírus. Ainda assim, antes da votação no Senado, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, se dizia contrário à mudança e que iria consultar os inscritos no Enem, para saber sua posição sobre a proposta de adiamento. "Nosso posicionamento é saber a opinião dos principais interessados, perguntando diretamente aos estudantes inscritos", escreveu em sua conta no Twitter.Foi obrigado a mudar de ideia. A consulta agora será para definir quais as melhores datas para a realização do exame.

Segundo o diretor de ensino do Colégio Bernoulli, Rommel Domingos, a medida vem ao encontro da aspiração de toda a comunidade acadêmica. "Esse adiamento, acertado, diminui a ansiedade dos estudantes", diz. "E também, claro, diminui o prejuízo dos estudantes de classes sociais mais baixas, que têm menos acesso a aulas on-line." Em 2019, o Bernoulli ficou, pelo 13º ano consecutivo, no primeiro lugar entre as escolas de Minas Gerais no ranking do Enem. Por cinco anos consecutivos o colégio ficou também no primeiro lugar nacional.

Veja a seguir uma entrevista com Rommel sobre a decisão do ministério. É importante ressaltar que, apesar da mudança no calendário, o prazo final de inscrição permanece inalterado: será às 23h59 desta sexta-feira (22).

ROMMEL DOMINGOS - Sim. Essaera uma demanda da quase totalidade da comunidade educacional. Uma vez que a pandemia nos desorganiza, é muito importante que os alunos tenham um prazo maior para a preparação. Era o que os estudantes desejavam.

Com esse adiamento, entre 30 e 60 dias, é possível fazer o Enem e as faculdades podem receber os alunos em março ou abril do ano que vem. É importante ver que, por causa da pandemia, as faculdades também estarão atrasadas e precisarão rever seus calendários. Com o adiamento, acontece o que o aluno deseja. Ele tem mais tempo para se preparar e ainda pode entrar no primeiro semestre na faculdade que sonha. Mas é claro que acertos serão necessários.

De uma forma geral, já existe uma dificuldade maior para as classes sociais mais baixas. Mas na pandemia essa diferença é exacerbada. Nas comunidades carentes, a qualidade do wi-fi é menor, muitas vezes não se tem acesso a equipamentos. Então, a aula on-line é mais difícil. E nesse tempo não se tem acesso a uma biblioteca, a um livro físico... É claro que o adiamento não resolve todas essas diferenças. Justo não vai ficar porque é uma situação injusta. Mas a injustiça não precisa ficar ainda maior.

A medida vem para diminuir a ansiedade do estudante, por que haverá um tempo presencial maior depois. O que não se pode, no meio da pandemia, é ficar fazendo conta para fechar planejamento de estudo. Agora é seguir o que a escola está dando e saber que depois haverá aula de reposição, aulas adicionais. Não é hora para buscar o perfeito.Isso vale também para alunos que não estão recebendo o planejamento das escolas. Não fica olhando se vai dar tempo. Pensa que cada dia é um dia. O importante é conseguir produzir com qualidade. O balanço será feito fora da pandemia. E com o adiamento teremos um tempo maior para isso.

Não conheço ninguém que não quisesse o adiamento. Agora, o aluno pensa:  "a prova deve ser perto do Natal, vou ter tempo para ajustar". Para nós, educadores, cuja responsabilidade é fazer um planejamento bem feito, é bom saber que existe margem maior de manobra. Temos mais possibilidade de fechar esse trabalho com qualidade. É hora de focar na qualidade.